ABC É DERROTADO PELO TOMBENSE POR 3 A 0 E CHEGA 12 JOGOS SEM VITÓRIAS NA SÉRIE B

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  O ABC chegou ao seu 12º jogo seguido sem vitória na Série B do Campeonato Brasileiro. O Alvinegro perdeu do Tombense por 3 a 0, nesta quinta-feira (7), fora de casa. A partida marcou a estreia do técnico Argel Fuchs no comando do time potiguar. Os gols da partida foram marcados por Fernandão, no primeiro tempo, enquanto Matheus Frizzo e Alex Sandro deram números finais ao confronto na segunda etapa. Com a derrota, o ABC segue na última posição do campeonato, com 16 pontos conquistados após 27 rodadas. O time está a 11 pontos do primeiro fora da zona de rebaixamento, o Avaí. Já o Tombense chega aos 25 pontos e pode sair da área de descenso na próxima rodada. O ABC volta a campo na próxima sexta-feira (15), em partida contra o Sport, no Frasqueirão. O confronto está marcado para as 21h30.

IFRN ABRE PROCESSO SELETIVO COM 220 VAGAS PARA CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO



O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) abriu inscrições para processo seletivo de cursos superiores de pós-graduação lato sensu em nível de especialização na área de educação. Ao todo, são 220 vagas.

A inscrição pode ser feita no Portal do Candidato a partir desta terça-feira (3) e vai até o dia 23 de novembro. Quem não tiver acesso à internet, pode fazer a inscrição no campus Natal Zona Leste.

O cursos são do campus Natal Zona Leste e serão ministrados via Ensino à Distância (EaD) com ingresso no primeiro semestre letivo de 2021.

    As vagas são para:


    • Educação Profissional (40 vagas)
    • Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (40 vagas)
    • Tecnologias Educacionais e Educação à Distância (80 vagas)
    • Ensino de Matemática no Ensino Médio (80 vagas)



    Segundo o edital, 20% das vagas disponibilizadas são destinadas aos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, e no mínimo 5% das vagas são para pessoas com deficiência.

    Podem se inscrever no processo seletivo profissionais de docência, gestão, equipe técnico-pedagógica da rede pública estadual ou da rede privada de ensino que estejam atuando, comprovadamente, na educação.

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